CÓDIGO DE LOS VALORES

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 La importancia de los valores escolares radica en que debemos formar a las personas desde jóvenes para que estos sean capaces de adaptarse y desenvolverse a la sociedad en la que les va a tocar vivir.

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Si esto se cumple, el beneficio es mutuo, ya que la sociedad prosperará y ella contribuirá a que el niño y futuro adulto alcance el estado de bienestar.

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A su vez, los valores escolares son importantes para ayudar a los jóvenes a tener una identidad bien definida y que sea acorde a las necesidades del comportamiento que se espera de ellos.

Es decir, sirven para prepararlos para el futuro, siendo el paso previo a unos futuros valores más desarrollados y en un contexto más maduro (universidad, trabajo, familia, vejez, etc.).

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Estos son los valores que el estudiante universitarios debe desarrollar durante su proceso de preparación:

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• Ética:
  Como el conjunto de principios trascendentales, universales y permanentes que determinan la Misión, orientan el quehacer universitario y caracterizan el desempeño de sus integrantes para procurar el bien en todos los ámbitos.

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• Pluralidad:
  Postura que define a la institución universitaria como el espacio ideal para el respetuoso encuentro de las diversas teorías, corrientes filosóficas, ideologías, propuestas y personalidades que enriquecen el trabajo académico orientado a la ciencia, tecnología, el arte y las humanidades.

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• Libertad:
  Condición que favorece un ambiente institucional de responsabilidad con autocrítica e independencia intelectual para que cada quien ejerza sus funciones, desempeñe sus responsabilidades y logre para bien, los objetivos de los ámbitos que le competen.

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• Respeto:
  Valor que representa una condición sine qua non para la adecuada convivencia y el armonioso desempeño de los universitarios, de tal modo que les permite aceptarse a sí mismos y actuar con tolerancia y consideración ante las diferentes formas de ser, pensar y actuar en un ámbito plural y diverso.

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• Equidad:
  Principio que defiende la igualdad de derechos, bajo las mismas condiciones, independientemente del género, realidades, circunstancias, pensamiento e ideología de los individuos o grupos sociales.

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• Calidad:
  Característica que impregna toda la vida universitaria para cumplir las funciones institucionales en óptima concordancia con las necesidades y expectativas de la sociedad en cada momento histórico.

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• Excelencia:
  Cualidad que sustenta el compromiso para que todo lo que se realiza y produce mediante el quehacer universitario alcance cada vez mejores parámetros.

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• Innovación:
  Proceso permanente de la comunidad universitaria en el campo de la investigación, desarrollo y aplicación de la ciencia y la tecnología en beneficio de la institución, el conocimiento y la sociedad.

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• Servicio:
  Disposición y conjunto de actitudes que reflejan la vocación de la Universidad para brindar el acervo de conocimiento, experiencia, dedicación y apoyo de sus recursos humanos y materiales a favor de las instituciones, organismos y causas sociales, así como una mejor calidad de vida para los individuos.

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• Presencia social:
  Actitud y disposición permanente de la Universidad y sus integrantes para identificar y compaginar el ejercicio de sus funciones con las necesidades de la sociedad, y ofrecer respuesta oportuna de manera coordinada y corresponsable.

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• Desarrollo sustentable:
  Objetivo que marca el quehacer de docentes, alumnos, egresados y personal administrativo de la Universidad para que el resultado de las acciones y desempeño profesional redunde en progreso con absoluto respeto de la vida, salud y bienestar presente y futuro de los individuos,
  la sociedad y el entorno.

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• Integración armónica:
  Proceso dinámico mediante el cual los miembros de la comunidad universitaria se asumen como partes de la institución y se relacionan entre sí de manera responsable y respetuosa para favorecer el desarrollo de la institución y de sus integrantes.

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• Transparencia:
  Resultado del ejercicio y la voluntad institucional para permitir que sus acciones, disposiciones y logros se hagan públicos y se den a conocer en tiempo y forma tanto a las autoridades como a los
  integrantes de la sociedad. 

 

(Universidad Juarez Autónoma de Tabasco)

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• El trato respetuoso de las personas y el respeto como valor general que debe inspirar todos los comportamientos de los integrantes de la institución. Este trato respetuoso tiene que ser presente en todas las comunicaciones escritas y orales. 

 

• El respeto por la diversidad en todas las manifestaciones compatibles con la dignidad humana y los derechos humanos universales (en el compromiso y el respeto en la aplicación de políticas de género, de promoción y de aceptación de la pluralidad cultural desde el compromiso primordial con la sociedad). 

 

 

• La promoción del conocimiento abierto, compatibilizado con el respeto por la autoría intelectual en todas las actividades académicas y profesionales. Debe velarse por la difusión del conocimiento y el reconocimiento adecuado de la autoría de las ideas, materiales o documentos que se utilicen. 

 

• La participación de todos en la dinámica de la universidad, con los canales adecuados para la libre expresión de propuestas y las acciones necesarias para mantener y mejorar nuestra actividad, con el fomento del diálogo y el rendimiento de cuentas a la comunidad universitaria y a la sociedad. 

 

• La sostenibilidad, en todas las vertientes, como base para la planificación y el desarrollo de las actividades. Se velará a fin de que los procesos y las acciones llevados a cabo sean medioambientalmente sostenibles. 

 

• La innovación, como eje transversal de toda nuestra acción y así se muestre abierta a la innovación educativa, tecnológica e institucional, a la vez que potencia las iniciativas emprendedoras y la creatividad de las personas que forman parte de la comunidad universitaria. 

 

• La calidad, como cultura institucional. Se trabajará para conseguir la excelencia en los servicios educativos, en la actividad docente e investigadora y en los procesos organizativos. Se velará por tener en cuenta la voz de los/las estudiantes, de los graduados y graduadas y de la sociedad, y también el rigor académico de los programas docentes y líneas de investigación. 

 

• La cooperación , especialmente en la relación con el conjunto de la sociedad y su tejido productivo, con el fin de consolidar una cultura organizativa basada en la flexibilidad, el compromiso social y la construcción de vínculos institucionales sustentados en la colaboración. 

 

• La dignidad de las condiciones laborales, profesionales y docentes, con la dotación de los recursos y las condiciones necesarios para el desarrollo de las funciones de los diferentes colectivos que trabajan en la UOC o colaboran con ella. 

 

• La utilización adecuada de los medios y recursos de los que se dispone. Dado que es una institución que brinda un servicio público, se debe tener un cuidado particular con sus recursos y tiene que dar cuentas de su utilización y resultados. 

 

• El compromiso de difundir en la sociedad el conjunto de valores asociados tradicionalmente a la actividad universitaria, como la libertad, la igualdad, el diálogo y el sentido crítico. 

 

(UOC)